教育技术学是教育学下设的一个二级学科，是以教育技术、信息技术理论与方法为基础，开展信息技术在教育中的应用研究，包括大数据、云计算、人工智能、信息化教学系统设计、数字教育资源开发、信息技术支撑下的教育与学习评价、教育大数据建设开发与利用的基本理论与应用等计算机软件与工程方面的研究应用，属于教育中的信息技术研究应用领域，是计算机科学与技术和教育技术学的交叉应用研究。该方向在“互联网+”时代，为推进社会信息化变革培养具有教育技术基本理论和计算机应用专业高级技术的高级专门人才，为各类信息化部门、信息化企业和计算机应用行业培养研究设计与产品研发人员。
2、现代教育技术考研内容
现代教育技术考研初试考四门：政治、英语、教育综合、科目四。其中政治、英语为全国统一命题考试科目，教育综合为教育部统一规定考试代码，各院校自主命题科目，科目四为院校自设科目代码、考试内容科目。科目四考试科目通常为教育技术综合、计算机基础综合等相关内容。
3、就业方向
①各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学。
②各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究。
③教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开
④教育机构中技术支持。
4、现代教育技术考研难度
现代教育技术是教学辅助性学科，为新兴学科，因为专业课学习中涉及较多工科知识，考试内容工科知识也较多，让很多文科生望而却步，所有考试热度并不是很大，上岸难度低。
有意向的同学们都可以报考现代教育技术硕士。以上的内容希望可以帮助到正在考研和准备加入考研队伍的同学们，一起加油，迎接美好的未来。还有更多院校的招生信息都可以来高顿考研了解到，快来关注。
