教育技术学是以教育科学的教授理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性和可控性，应用成熟的科学技术成果和科学方法，探求提高教学效果的技术手段，优化教学过程的规律与方法。计算机技术、 影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。
2. 教育技术学核心课程
囊括了教育技术学的基础理论及基本技能：从教育技术的意义到发展前景，从教学心理到教学设计，从纸面的教学计划到多媒体的应用、从单纯的教学到充分利用教学资源提高教学质量等。各个学校还会根据专业需要、师资情况开设选修课，作为对专业核心课程的补充。因此，要学好这门专业，离不开学习者的创新和毅力，要做好充分的终生学习的心理准备。
3. 教育技术学硕士就业情况
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，教育技术学成为教育学科的后起之秀，就业趋势逐年看好。硕士及以上学历毕业生可以到师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，也可以到中小学教育机构、教育辅助服务业、互联网运营与网络搜索引擎业等。还有到各级各类电视台、广播电台站从事教育节目制作工作。部委机关、外资企业的企业职工培训也为这个专业的毕业生提供了一个新的工作机会。
人生就是一个需要不断学习的过程，不仅仅是学历上的提升，其他的很多方面都是需要我们不断去学习和思考总结才会变得越来越好的。如果还有其他考研考试相关内容想要了解的，就请登录高顿考研频道看看吧。
