中文写作是管理类联考(199)的重要部分，分值65，占管综的32.5%。这部分不仅仅是得分快，失分也会很快，考生们要多加练习掌握技巧，一起来看看提分建议吧。
第一篇文章：论证有效性分析
它的作答要求是从题干所给的材料中找出命题人隐藏的逻辑缺陷，并加以分析。
缺陷找的准，分析恰当，即可得分。而缺陷的设置与识别，有着典型的特征，容易掌握，并且分析是有套路的(也必须是有套路的)。
当然，如果备考过程中在缺陷的识别与分析方面，没有系统的复习，那么考试时可能出现“找到的，并不是命题人设置的”，即作答的内容与应试无关，则即使写的再多，也不得分。一般来说，这篇文章作答时，挑选原文中的4个缺陷即使，那么找对一个并分析到位，得6分，都对了，那么得分在24分以上。但如果找错一个，对三个，则得18分;错两个，只能得12分了。
第二篇文章：论说文
它有两关：审题立意、论证。
如果作答时，审题时出现了问题，观点找错了，那么这篇文章基本也就没分了，即得0分。
如果观点对，但论述不深刻，得分在12分左右。如果观点对，论述也深刻有力，得分在26分左右。
而这篇文章的备考有两个关键点：
一是审题，从材料找出命题人隐藏的观点;
二是学会论述。
这里的论述区别于初高中的议论文，不能说一两句理由，就开始长篇举例子，以例子来充实字数，这样是不可以的。
那怎么才能在接下来的2个多月中，高效的完成中文写作的备考?
就论证有效性分析来说，请参考下面的建议：
建议一
学习目标锁定在以下十的典型逻辑缺陷上，足以。
偷换概念、以偏概全、论据不足;不当对比、不当类比、简单归因;抽样调查、非黑即白、过度推断;论据存疑。
建议二
学习内容主要锁定在以下两个方法：其一是缺陷的表达特征是什么，即如何从一篇文章中快速把它们找出来;其二是每种缺陷的分析思路，即如果用最简单的语言，最严谨的思路，把找到缺陷表述并予以有效的分析。
解析这两个问题，论证有效性分析的备考即可完成，而考场上得分也会在20分以上。
而对于论说文来说，就比较复杂一些了，请参考两个复习建议：
建议一
学习阅读理解，精确找出命题人隐藏的观点，即审题立意。这点非常重要，观点正确，写完700字就有分;观点不正确，写多少也没分。怎么训练呢?分5类文体，把握提炼观点的技巧：纪实、故事、寓言、评论、问答，掌握每种文章的表述特征，把握每种文体表达观点的规律。
建议二
学会讲道理。这里的讲道理，要是对事物本身进行研究，找出共通的规律，形成有效的论述的写作策略。比如以企业为主体进行论述，那么你应该了解企业相关的内容，找出任何一个关于“企业”的观点都适用的规律出来，然后把它精练成500字左右的文章，带上它去考场。
